有关低碳生活教案三篇
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的低碳生活教案3篇，欢迎大家分享。
低碳生活教案 篇1【设计意图】
现如今人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严重，生活垃圾到处乱扔，日趋严重的雾霾问题等无时无刻不在危害着我们的健康。因此我设计了这个活动，旨在培养孩子们的环保意识，让孩子们从小养成保护环境的习惯。
【活动目标】
1、了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严重。
2、激发幼儿自觉保护环境的情感。
【活动准备】
1、生活垃圾污染的视频。
2、环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。
【活动过程】
一、出示图片，导入活动。
1、出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。
“小朋友们，图片中都有什么？你喜欢这个地方吗？为什么？可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子？”
2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。
“大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么？少了什么？你觉得它为什么会变成这样？”
二、观看视频，激发幼儿保护环境的欲望。
1、播放被生活垃圾污染后的环境的视 ……此处隐藏2593个字……创或改编。选择内容健康向上，适合小学生表演。时间不超过6分钟。
初赛由年级组长把关，每个年级选出2个班级参加校级决赛。
比赛时间：20xx年5月13日星期五 下午第三、四节课
比赛地点：万象馆二楼舞蹈房
评分标准
★主题鲜明，立意新颖，内容健康向上，有内涵，表现形式流畅，突出学生性格、心理特点；3分
★演员语言清晰有感染力，肢体动作自然得体，表情真实、生动，感情细腻、投入，对作品的诠释得当、到位，艺术形象鲜明、感人；4分
★整体配合默契，表演连贯，音乐、道具的使用与表演配合恰到好处；2分
★演员精神饱满，文明礼貌，仪表大方得体。1分
（四）“让瞬间定格”校园摄影比赛
为展现缤纷多彩的校园生活，展示师生摄影才艺，陶冶生活情趣，以自己的视角，在有限的空间里，在短暂的瞬间里，捕捉校园生活的美丽画面，用自己独到的目光，发现周围事物的独特之处，用自己的相机记录自己内心的感悟。
作品要求：
1.参赛作品可以身边的人和事为题材，反映我校教育改革和发展的新成果，展示新时期师生的良好精神风貌，体现人与校园的和谐统一。
2.参赛作品也可展示我校的建筑美、环境美、风貌美，或师生员工的心灵美、行为美，反映人与人、人与自然、人与文化的和谐美。
3.摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为6吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
4.在作品反面右下角写上班级、姓名、照片题目。
5月23日之前每班上交1-2张照片（冲洗）。
（五）第五届校园艺术节闭幕式暨百川大舞台（时间待定）
